Un espai de tecnologia...INTERESSANT?

LAS TIC Y LAS NTIC....son lo mismo?

2007-05-08T05:24:00.000-07:00

LAS NTIC

Resulta innegable el auge cada vez mayor de las NTIC en las diferentes esferas de la sociedad a escala mundial. El desarrollo impetuoso de la ciencia y la tecnología ha llevado a la sociedad a entrar al nuevo milenio inmerso en lo que se ha dado en llamar "era de la información" e incluso se habla de que formamos partes de la "sociedad de la información". Sin lugar a dudas, estamos en presencia de una revolución tecnológica de alcance insospechado.

En primer lugar, antes de hablar de las principales características de lo que llamamos “NTIC” es necesario saber su significado.

Seguidamente podemos ver una serie de definiciones importantes, que nos muestran las diversas acepciones de este concepto.

“Se consideran Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación tanto al conjunto de herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de información, como al conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), en su utilización en la enseñanza.”

(Generalitat valenciana)

“Un conjunto de aparatos, redes y servicios que se integran o se integraran a la larga, en un sistema de información interconectado y complementario. La innovación tecnológica consiste en que se pierden la frontera entre un medio de información y otro”

(www.tuobra.es)

Por tanto, una vez leídas estas dos definiciones, podemos llegar a la conclusión de que las NTIC son un conjunto de herramientas tecnológicas de información, tanto para uso en la enseñanza como en la vida personal de cada ciudadano o ciudadana.

Estas NTIC conforman un sistema integrado por:

· Las telecomunicaciones:

Representadas por los satélites destinados a la transmisión de señales telefónicas, telegráficas y televisivas; la telefonía que ha tenido un desarrollo impresionante a partir del surgimiento de la señal digital; el fax y el modem; y por la fibra óptica, nuevo conductor de la información en forma luminosa que entre sus múltiples ventajas económicas se distingue el transmitir la señal a grandes distancias sin necesidad de usar repetidores y tener ancho de banda muy amplio.

· La informática:

Caracterizada por notables avances en materia de hardware y software que permiten producir, transmitir, manipular y almacenar la información con mas efectividad, distinguiéndose la multimedia, las redes locales y globales (INTERNET), los bancos interactivo de información, los servicios de mensajería electrónica, etc.

· La tecnología audiovisual:

Que ha perfeccionado la televisión de libre señal, la televisión por cable, la televisión restringida (pago por evento) y la televisión de alta definición.

LAS TIC

Por otra parte, no podemos entender el significado exacto de las NTIC sin antes analizar el de las TIC, tecnologías anteriores a las anteriormente citadas.

A continuación unas definiciones, todas ellas interesantes.

“Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la Información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases).”

(PNUD (2002) en el Informe sobre Desarrollo Humano en Venezuela)

“Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones) son las tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa información.”

(Portal de la Sociedad de la Información de Telefónica de España)

Así, se trataría de un concepto difuso que agruparía al conjunto de tecnologías ligada a las comunicaciones, la informática y los medios de comunicación y al aspecto social de éstas.

LAS DIFERENCIAS PRINCIPALES

Desde mi punto de vista, podemos decir que las NTIC son la evolución de las TIC. Es decir, anteriormente las tecnologías de la información y la comunicación hacia referencia a una serie de herramientas:

· Sistemas de (tele)comunicación

· Informática

· Herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación

Por otro lado, las NTIC hacen referencia a todas estas anteriores y además a las que funcionan “sin cables”.

La denominación de "Nueva" ha traído no pocas discusiones y criterios encontrados, al punto que muchos especialistas han optado por llamarles simplemente Tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC). Razón cuando comprobamos que muchas de ellas son realmente ancianas, como el teléfono que data de 1876. Lo que no puede perderse de vista es que el termino "Nueva" se les asocia fundamentalmente por que en todos ellas se distinguen transformaciones que erradican las deficiencias de sus antecesoras y por su integración como técnicas interconectadas en una nueva configuración física.

APORTACIONS DE LES TIC A L'ESCOLA

2007-04-25T14:44:00.000-07:00

Fent referència als estímuls que envolten l'infant, les persones són els més importants durant els primers anys de vida, tant la família com l'escola (els companys i companyes i el professorat). És imporant, que a la vegada els nens i nenes estiguen en contacte també amb els objectes que els envolten, no oblidant el paper de l'adult com a mitjà educador i guia de l'aprenentatge. Podem dir que un aprenentatge és bó i ric quan s'uneix l'ús de les TIC i a més s'interactua amb les persones, d'aquesta manera s'aconsegueix un aprenentatge óptim.

Les TIC a les aules proporcionen: autonomia, ús cooperatiu i col·laboratiu, destresa motriu i control oculomanual, implicació més activa i més comunicació entre alumnat i professorat.

D'altra banda, s'ha de dir que les TIC són un recurs que podem treballar per igual en les tres àrees curriculars:

Descoberta d'un mateix.
Descoberta de l'entorn.
Intercomunicació i llenguatges.

Ja per finalitzar, fent refrència al paper del professorat i les TIC, s'ha de dir que és molt important que es produeixi un canvi important.

S'ha de formar per tal d'assolir un domini important d'aquestes tecnologies.
Ha d'integrar les TIC a les aules per tal de que es puguen fer servir i s'integren dins del procés ensenyament-aprenentatge.
Sempre s'ha de tenir en compte els coneixements previs de les criatures sobre aquestes tecnologies de la informació i la comunicació.

És important saber i assolir que el fet de que les noves tecnologies passen a formar part de la nostra vida a l'aula significa fer importants canvis, tant en la nostra metodologia com a mestres com en l'espai i el temps que els anem a dedicar.

La realció entre el professorat i l'alumnat és important a l'hora d'incloure les TIC a l'aula. La mestra ha de ser motivadora, comprensiva i pensar una bona manera de tractar les noves tecnologies, fent servir-les quan siguen necessàries i no únicament d'una manera lúdica.

UNA REVOLUCIÓ DIGITAL

2007-04-18T04:02:00.000-07:00

És clar que avui en dia, la Revolució digital ha donat lloc a la societat de la informació i per això s'ha produït una modoficació d'aquesta, donant pas a un nou marc social, en el qual les persones han d'estar preparades per als canvis i capacitades per a afrontar nous reptes.

Ara bé, situant aquest nou marc social en el nostre àmbit, l'educació, ens podem preguntar per l'escola, com ha d'actuar aquesta front la revolució digital que estem vivint.

En primer lloc, l'escola ha d'entendre els canvis i a partir d'aquest moment adaptar-se i formar part d'aquest món digital. D'altra banda, per tal de poder actuar adequadament front a aquesta nova situació s'han de fer modoficacions importants als centres.

A partir de les noves possibilitats de les TIC s'han de revisar les seqüències d'aprenentatge per a que siguen significatives.
No ens hem d'oblidar de la metodologia, essencial per a començar a camviar i adaptar-nos al nou món digital, a aquesta nova realitat.